← المكتبة ▭▭ 2 pages
تقويم طرق تعليم القرآن الكريم في مراحل التعليم العام والتعليم الجامعي
د. محمود بن إبراهيم الخطيب التجويد والقراءات
A− A+
48 · ص48
تعزيز ونشاط وتطبيق ومناهج: من خلال النسب المثبتة في الملحق رقم (٤) يلاحظ أن النسب المتحققة في هذه المرحلة في هذا المجال بصورة خاصة أقل من النسب المتحققة في المرحلة الدنيا بصورة عامة، مع أن المعلمين يجب عليهم التنبه إلى الاهتمام بما يتضمنه هذا المجال وعلى كل حال فإنه يلاحظ ما يلي:
→ prev 48 / 82 next ←