← المكتبة ▭▭ صفحتان
آداب التربية في تراث الآل والأصحاب
أحمد الجابري الرقائق والآداب والأذكار
A− A+
23 · ص31
فلان؛ يعني: أن يكون ربًّا فوقي، وسيدًا يملكني ١. ٥ - التعليم: قيل: الربَّاني: من الربِّ، بمعنى التربية، كانوا يربون المتعلِّمين بصغار العلوم، قبل كبارها. والرباني: العالم الراسخ في العلم والدين، أو الذي يطلب بعلمه وجه الله ٢. وقد استنبط بعض المعاصرين من هذه الأصول اللغوية أن التربية تتكون من عناصر: أولها: المحافظة على فطرة الناشئ ورعايتها. ثانيها: تنمية مواهبه واستعداداته كلها، وهي كثيرة متنوعة. ثالثها: توجيه هذه الفطرة، وهذه المواهب كلها نحو صلاحها، وكمالها اللائق بها. رابعها: التدرج في هذه العملية ٣. تعريف التربية اصطلاحًا: قال الأصفهاني: "الرَّبُّ في الأصل: التربية، وهو إنشاء الشيء حالًا
١ ابن منظور، «لسان العرب» (١/ ٤٠٠). ٢ المصدر السابق (١/ ٤٠٤)، خالد بن حامد الحازمي، «أصول التربية الإسلامية» (ص/ ١٧). ٣ هو: الأستاذ عبدالرحمن الباني، انظر: عبدالرحمن النحلاوي، «أصول التربية الإسلامية وأساليبها في البيت والمدرسة والمجتمع» (ص/ ١٧).