← المكتبة ▭▭ صفحتان
عناية الإسلام بتربية الأبناء كما بينتها سورة لقمان
عرفة بن طنطاوي الرقائق والآداب والأذكار
A− A+
237 · ص244
وقبل الخوض والبحث في تلك الأساليب لا بد لنا من وقفةٍ يسيرة على مفهوم الأساليب التربوية للتعرف على معناها في اللغة والاصطلاح. تعريف الأساليب التربوية في اللغة والاصطلاح: أولاً: المعنى اللغوي: تعريف الأساليب لغة: الأساليب: جمع أُسْلُوب، وهو مشتق من: سَلَبَ، يَسْلبُ، سَلْبًا، وسَلُوبًا ١. و (سلب): السين واللام والباء أصلٌ واحدٌ، وهو أَخْذُ الشَّيء بخفّةٍ واختطاف ٢. ومن معاني الأسلوب لغة: - الطريق الممتدّ ٣. - الوجهُ، والمَذْهَبُ؛ يقال: أَنتم في أُسْلُوبِ سُوءٍ. - الفَنُّ؛ يقال: أَخَذ فلانٌ في أَسالِيبَ من القول أَي: أَفانِينَ منه ٤. - والأساليب: الفنون المختلفة، وأصل الكلمة يرجع للثلاثي «سلب» وهو نزع الشيء من الغير على سبيل القهر ٥، والقهر الغلبة ٦.
١ الصحاح (١/ ١٦٧) مادة: «سلب». ٢ معجم مقاييس اللغة (٣/ ٩٢) مادة: «سلب». ٣ التوقيف على مهمات التعاريف، للمناوي (ص ٩٨). ٤ لسان العرب (١/ ٤٧١) مادة: «سلب». ٥ الراغب الأصفهاني، المرجع نفسه: (٢٤٤). ٦ محمد الفيروز آبادي، المرجع نفسه: (٦٠١)، محمد الرازي، المرجع نفسه: (٥٥٤).